Projektové dny pro žáky
Pro základní školy máme nabídku projektových dnů v rozsahu 4 vyučovací hodiny v místě školy.
Na projektových dnech nabízíme atraktivní a s realitou propojené činnosti založené na aktivitě účastníků a reflexi prožitku při kreativních činnostech. Naše programy zahrnují prvky podnikavosti, polytechniky, osobnostně sociální výchovy, kariérového poradenství a digitální kompetence.
Cena za jeden projektový den (4 vyučovací hodiny) činí 5 000 Kč a zahrnuje lektorné, pojištění i materiál pro tvoření, pomůcky a pracovní listy. Při realizaci v místě školy mimo Brno účtujeme cenu programu + cestovné.
Kompletní nabídku si můžete stáhnout ve formátu pdf nebo se podívejte na popis programů níže.
OD PARTICIPACE DO AKCE
3. – 9. ročník
Jak mohou děti reálně ovlivnit svět kolem sebe? Žáci si vyzkouší, že být aktivním občanem může být zábavné, smysluplné i praktické. Hravě, ve skupinách i individuálně přemýšlí o svém okolí, vnímají problémy a navrhují konkrétní změny. Učí se empatii, vnímání potřeb různých lidí a odvaze jednat. A hlavně – pochopí, že i jejich hlas má váhu. Cílem programu je rozvíjet u dětí schopnost vnímat své okolí a aktivně se podílet na jeho zlepšování s ohledem na různé uživatele prostoru. Více informací zde…
TOVÁRNA NA NÁPADY
3. – 9. ročník
Jak vlastně vzniká nápad a co s ním dál? V Továrně na nápady ukážeme žákům, že každý nápad má cenu – i ten na první pohled bláznivý. Skrze mozkohrátky a inspirativní příběhy inovací se žáci naučí generovat nápady bez strachu z chyb. Nápady si zaznamenávají, zkouší je dále rozvíjet a tvoří si osobní prostor pro tvořivost. Program buduje vztah k tvoření, sebevědomí a podnikavosti – z nápadů se totiž může stát cokoliv… Více informací zde…
DESIGN DETEKTIV
3. – 9. ročník
Žáci se v roli designových detektivů učí naslouchat druhým a vnímat jejich potřeby. Seznámí se s tím, co design znamená a kde ho v životě potkávají. Vytvářejí návrhy, které nejsou jen pěkné, ale hlavně funkční – třeba při tvorbě vysněného batohu pro sebe i pro druhého. Každý krok programu rozvíjí empatii, spolupráci a tvořivost a ukazuje, že designérem může být každý, kdo chce zlepšovat svět kolem sebe. Více informací zde…
RE:DESIGN
1. – 9. ročník
Dá se z použitých věcí udělat něco nového, co má smysl, styl a příběh? V rámci tohoto projektového dne se děti vydávají na dobrodružnou cestu redesignu, upcyklace a tvořivého myšlení. Během tvoření nejsou důležité jen řemeslné dovednosti, ale především otevřenost k nápadům, spolupráce, schopnost rozplánovat si vlastní práci a odvaha tvořit. Co si děti odnesou? Nejen vlastnoručně vyrobený výtvor, ale hlavně nový pohled na svět kolem sebe. Více informací zde…
DESIGN A ARCHITEKTURA KOLEM NÁS
3. – 9. ročník
Jaké domy bychom stavěli, kdybychom se mohli rozhodnout úplně sami? A jak vypadá prostředí, které je nejen krásné, ale i funkční? V tomto programu se podíváme na svět kolem sebe očima architektů a designérů. Děti si vyzkouší navrhnout dům snů, budou řešit týmové výzvy a postaví vlastní model udržitelného města. Čeká nás pozorování, kreslení, diskuze i tvoření. Rozvíjíme vizuální citlivost, schopnost spolupracovat, přemýšlet o prostoru – i chuť měnit svět k lepšímu. Více informací zde…
CESTA K VLASTNÍMU POTENCIÁLU I PODNIKAVOSTI
3. – 9. ročník
Jak se pozná, že tě něco fakt baví? V tomto projektovém dni se žáci zaměří na sebe – kdo jsou, co jim jde, co by je mohlo naplňovat. Formou inspirativních videí, praktických aktivit a tvořivého plánování se naučí lépe prezentovat sami sebe, reflektovat své silné stránky a vizualizovat si budoucnost, která pro ně dává smysl. Program rozvíjí jejich podnikavost a podporuje odvahu zkoušet nové věci. Díky konkrétním krokům na závěr získají žáci jasnější směr, kam by se chtěli ubírat. Více informací zde…
CHAOS BEZ PANIKY
6. – 9. ročník
Jak reagujeme, když přestanou platit známá pravidla? A dokážeme se rychle zorientovat v novém prostředí? Projektový den nabízí žákům jedinečnou příležitost zažít na vlastní kůži situace, kde je hlavní dovedností adaptabilita – schopnost pružně reagovat, přizpůsobit se, spolupracovat a najít řešení i tam, kde zavládne nejistota. Děti procházejí sérií herních a tvořivých výzev, ve kterých se střídají role tvůrců i hráčů, mění se pravidla a přístup. Více informací zde…
INOVÁTOŘI V AKCI
3. – 9. ročník
Jak se z nápadu stane řešení, které může někomu opravdu pomoct? V tomto projektovém dni si žáci projdou celou cestu od inspirace až po první návrh vlastního projektu. Pomocí krátkých videí se naučí pracovat s nástrojem Lean Canvas, pochopí, proč je důležité nejprve dobře porozumět problému, než začnou vymýšlet řešení. Vymyslí inovaci pro konkrétní osobu a vyzkouší si přemýšlet jako tým pomocí techniky šesti klobouků myšlení. Více informací zde…
MYSLI NEŽ KLIKNEŠ
5. – 9. ročník
Proč nás tak láká kliknout? Jak to, že trávíme hodiny na telefonu. A co všechno o nás prozradí jediná selfie? V projektovém dni dni se žáci ponoří do digitálního světa z trochu jiné perspektivy – kritické, hravé i podnikavé. Pomocí interaktivních scénářů, příběhů a týmových úkolů si vyzkouší, jak funguje dopamin v mozku, proč reklamy tolik lákají, jak vytvořit smysluplný digitální obsah nebo jak číst mezi řádky. Více informací zde…
RE-KLAMY
3. – 9. ročník
Jak vlastně vzniká reklama, která nás opravdu zaujme? V tomto projektovém dni se žáci ponoří do světa značek, sloganu a marketingových strategií. Postupně si vyzkouší roli kreativců, stratégů i zákazníků a vytvoří vlastní značku limonády. Pomocí zábavných videí, AI nástrojů, storyboardingu a týmové spolupráce si žáci uvědomí, jak reklama ovlivňuje naše rozhodování – a naučí se ji nejen chápat, ale i tvořit. Více informací zde…
CANVA TIME
4. – 9. ročník
Chcete Canvu s žáky aktivně využívat ve výuce? Žáci se naučí ovládat prostředí Canva EDU, tvořit samostatně i v týmu, komunikovat přes sdílené výstupy a komentáře, pracovat se šablonami i vlastními nápady. Vyzkouší si vlastní miniprojekt s využitím mobilní aplikace Canvy – ukážeme si, jak lze Canvu využít v terénu nebo při prezentacích. Program je praktický, přehledný a zaměřený na to, aby děti mohly Canvu aktivně používat ve výuce. Více informací zde…
LEGOTÝPCI
1. – 5. ročník
Jak spojit zábavu s učením a ještě přitom naprogramovat robota? S Legotýpky to půjde hladce! Děti se ponoří do světa barevných kostek LEGO Education SPIKE Essential, kde se učí přemýšlet jako malí inženýři a programátoři. Společně postaví funkční modely, které rozhýbou pomocí čidel, motorů a jednoduchého kódování. Zjistí, že chyba není problém, ale výzva, a že spolupráce je často klíčem k úspěchu. Více informací zde…
ROBOTÝPCI
1. – 5. ročník
Jak naučit děti programovat bez počítače a přitom je maximálně vtáhnout do hry? Seznamte je s Ozoboty – maličkými roboty, kteří reagují na barevné kódy, sledují čáry a poslouchají pokyny, které jim děti samy vytvoří. Programování se zde stává hrou, kde se děti učí základní principy algoritmizace, orientaci v prostoru i logickému myšlení. Každý úkol je zasazený do dětem blízké situace, která je motivuje přemýšlet, plánovat a přitom si užít radost z úspěchu. Více informací zde…
Školení pro pedagogy
Cílem našich workshopů a kurzů je představit principy, metody a konkrétní aktivity, které rozvíjí u žáků podnikavost a kreativitu efektivně a smysluplně. Specializujeme se na pedagogy základních škol, vzděláváme ale také pedagogy středních škol, středisek volného času, studenty vysokých škol či knihovníky.
Naše nabídka obsahuje kromě dvouhodinových workshopů a webinářů i ucelené programy v dotaci 8 až 16 hodin a v případě zájmu lze vzdělávání přizpůsobit specifickým potřebám školy a pedagogického sboru. Akce lze hradit ze šablon a nabízíme i mentoring, konzultace a individuální dlouhodobou podporu.
Kromě vzdělávání pro pedagogy, nabízíme i besedy a workshopy pro rodičovskou komunitu – některé ve spolupráci s naším partnerem Unií rodičů.
K většině formátů je k dispozici i online modul a rozvojové materiály včetně pracovních listů a metodik, které pedagogové mohou okamžitě využít.
ÚVOD DO PODNIKAVOSTI
webinář 2 hodiny
Rychlý a přístupný vstup do tématu podnikavosti. Účastníci získají základní orientaci v klíčových pojmech a přehled o možnostech dalšího profesního rozvoje v této oblasti. Vhodné jako ochutnávka nebo motivační impuls. Cílem webináře je přiblížit pedagogům roli podnikavosti ve vzdělávání, ukázat její ukotvení v našem vzdělávacím systému a propojit ji s aktuálními trendy na trhu práce. Více informací zde…
ZÁKLADNÍ PRINCIPY PODNIKAVOSTI
prezenčně 8 hodin
Úvodní školení pro pedagogy, kteří se chtějí zorientovat v tématu podnikavosti. Nabízí srozumitelný výklad základních pojmů, přehled kompetencí a inspirativní příklady z praxe. Vhodné jako první krok nebo rozšíření znalostí. Účastníci získají praktické nástroje pro rozvoj podnikavých kompetencí u žáků, naučí se efektivní způsoby práce s nápadem a osvojí si metody rozvoje divergentního myšlení. Více informací zde…
PODNIKAVÝ PEDAGOG
prezenčně 16 hodin + distančně 4 hodiny
Prakticky laděný kurz pro učitele, kteří chtějí podnikavost přirozeně začlenit do výuky. Nabízí konkrétní nástroje, které lze ihned využít v hodinách bez potřeby rozsáhlé přípravy. Program je vhodný jako další krok po úvodním seznámení s tématem. Účastníci se naučí flexibilně aplikovat principy a metody podnikavého učení, podporovat kreativitu, iniciativu a schopnost hledat inovativní řešení ve výuce. Více informací zde…
STUDIUM PRO KOORDINÁTORY PODNIKAVOSTI
prezenčně 30 hodin
Komplexní vzdělávací program pro pedagogy, kteří chtějí systematicky zavádět podnikavost do života školy. Účastníci se stanou lídry změny, naučí se vést projektové dny, pracovat s metodikami a podporovat podnikavý přístup napříč školním kolektivem. Cílem studia je vybavit pedagogy metodikami a nástroji pro systematickou podporu podnikavosti ve škole v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem (RVP) a evropským rámcem podnikavosti EntreComp. Více informací zde…
ZAČÍNÁ TO NÁPADEM – ROZVOJ DIVERGENTNÍHO MYŠLENÍ
prezenčně 4 hodiny
Kreativní myšlení a podnikavost jdou ruku v ruce s obsahovým vzděláváním. Workshop nabízí hluboké ponoření do principů divergentního myšlení a jejich praktického využití v každodenní pedagogické praxi. Seznámíte se s aktivitami, které podporují tvořivost a přináší smysluplné propojování učiva s reálným světem. Cílem školení je poskytnout pedagogům sadu nástrojů a inspirací pro rozvoj dětské kreativity a divergentního myšlení ve výuce. Více informací zde…
OD BRAINSTORMINGU K PROJEKTU – ŽÁKOVSKÉ PROJEKTY
prezenčně 4 hodiny
Program poskytuje pedagogům komplexní a praktickou sadu přístupů pro vedení týmových i individuálních žákovských projektů. Účastníci se seznámí s principy designového myšlení, Lean Canvas a agilních metod, které umožní žákům tvořit funkční a smysluplné projekty. Důraz je kladen na jednoduchost, nízkonákladovost a realizovatelnost v běžných školních podmínkách. Cílem školení je vybavit pedagogy metodami a nástroji pro vedení žákovských projektů – od nápadu po realizaci, a to přístupně, kreativně a bez zbytečné byrokracie. Více informací zde…
DESIGNOVÉ MYŠLENÍ A PROTOTYPOVÁNÍ
prezenčně 4 hodiny
Workshop nabízí praktický úvod do designového myšlení a prototypování – dvou metod, které podporují tvořivost a podnikavost žáků, a přitom jsou snadno využitelné i v běžné výuce. Účastníci se naučí, jak s dětmi rozpoznávat potřeby, generovat nápady a vytvářet jednoduché prototypy. Program nabízí spojení teorie s praktickými aktivitami jako je stavba modelů, práce s veřejným prostorem nebo tvorba pocitových map. Více informací zde…
KOMPETENCE 21. STOLETÍ
prezenčně 4 hodiny
Prakticky laděný workshop zaměřený na dovednosti, které dnes školy nesmí opomíjet. Vycházíme z rámce EntreComp a trendů na trhu práce – účastníci si sami vyzkouší aktivity na rozvoj adaptability, kreativity, algoritmizace i podnikavosti. Program propojuje aktuální poznatky z oblasti vzdělávání s konkrétními metodami, které lze aplikovat ve výuce bez ohledu na předmět. Nechybí inspirace z reálného života. Více informací zde…
SPOLUPRÁCE S RODIČI NEJEN NA 1. STUPNI ZŠ
prezenčně 8 hodin
Workshop je určen učitelům, kteří chtějí posílit svou roli jako průvodců dětí v úzké spolupráci s rodinou. Základem je pochopení toho, že rodiče nejsou jen návštěvníky školy, ale klíčoví spojenci v rozvoji dětí – včetně jejich podnikavosti, kreativity a digitální gramotnosti. Program propojuje teoretické základy s praktickými ukázkami, které pomáhají zlepšovat komunikaci a vytvářet důvěru mezi školou a rodiči. Více informací zde…
OZOBOT VE VÝUCE
prezenčně 8 hodiny
Ozobot je zábavná a univerzální výuková pomůcka, která pomáhá dětem chápat principy programování i bez použití počítače. Tento workshop účastníkům ukáže, jak s Ozoboty pracovat ve výuce, jak je zapojit do různých předmětů a jak podporovat rozvoj kompetencí pro 21. století – od algoritmizace přes kreativitu až po týmovou spolupráci. Program propojuje koncept STEAM s praktickými aktivitami a přístupem. Více informací zde…
AI JAKO POMOCNÍK UČITELE
prezenčně 8 hodin
Nejste si jistí, co je to prompt? Bojíte se, že žáci budou jen opisovat od umělé inteligence? Tento workshop přináší přehledný a zároveň praktický úvod do využití AI v pedagogické praxi. Účastníci získají základní přehled o nástrojích, principech i možnostech, jak AI začlenit do výuky – od přípravy obsahu přes interaktivní prezentace až po práci s žáky. Naučíme se promýšlet zadání, rozpoznávat limity AI, využívat ji tvořivě a bezpečně. Více informací zde…
CANVA PRO MODERNÍ VÝUKU
prezenčně/distančně 4 hodiny
Canva je uživatelsky přívětivý nástroj, který umožňuje pedagogům tvořit atraktivní a funkční výukové materiály i digitální obsah pro spolupráci a projektovou výuku. Během školení se naučíte vše od základních funkcí až po pokročilé využití, včetně práce s AI, interaktivními prvky nebo mobilní aplikací. Prakticky, přehledně a okamžitě využitelně. Více informací zde…
BEZPEČNĚ ONLINE – DIGITÁLNÍ PREVENCE PRO UČITELE
prezenčně/distančně 2 hodiny
Digitální svět se mění rychleji než školní osnovy – proto je role učitele v prevenci digitálních rizik zásadní. Program Bezpečně online je prakticky zaměřený vzdělávací den, který pedagogům pomáhá lépe porozumět online světu dospívajících a mluvit s nimi o tématech jako kyberšikana, sexting, algoritmy, závislosti, AI či duševní zdraví. Propojuje prevenci, mediální výchovu a digitální wellbeing s důrazem na důvěru mezi učitelem a žákem. Více informací zde…
BEZPEČNĚ ONLINE – DIGITÁLNÍ PREVENCE PRO VEŘEJNOST
prezenčně/distančně 2 hodiny
Internet je skvělý pomocník, ale i zdroj rizik, kterým je dobré rozumět. Program Bezpečně online pomáhá seniorům, rodičům i širší veřejnosti zorientovat se v digitálním světě, technologiích a umělé inteligenci. Ukážeme nejčastější online hrozby – podvodné e-maily, falešné telefonáty, seznamky i manipulativní reklamy. Společně se naučíme rozpoznat varovné signály a chránit se před útoky. Program je srozumitelný, praktický a vedený s respektem. Více informací zde…
