Dětem chybí prostor pro realizaci jejich vlastních projektů a mnohé to vlastně ani moc neumí. Snažíme se dětem ukázat, jak ze sebe vydolovat nápad, jak ho uchopit a rozpracovat, jak překonávat překážky a zádrhele a hlavně - že tvoření, kreativita a podnikavost je radost.

Naší vizí je přispět k tomu, aby bylo na světě co nejvíc aktivních lidí, kteří mají chuť a odvahu měnit své okolí k lepšímu (a taky to umí:-)). A ono to jde nejsnáz na prvním stupni základní školy, a tak jsou děti 6 - 11 let jsou naší první volbou. Užíváme si to ale i se těmi staršími a nebojíme se ani rodičů a pedagogů:-)

Máme v krvi podnikání, a tak ho zkoušíme i s dětmi. Provozujeme opravdový eshop a vyvíjíme reálné produkty - realita děti baví a nám se naprosto přirozeně daří provést je světem kreativity, rozvíjet jejich schopnost plánovat a popsat projekt, řemeslné dovednosti, radost z přetváření reálných věcí, smysluplný a tvořivý přístup k digitálním technologiím, schopnost vidět problém, uvědomovat si svoje i cizí potřeby a hledat řešení. Takovým nevýkonovým a nenásilným podnikáním nevyrábíme malé byznysmeny, ale aktivní lidi, kteří vidí svět v souvislostech a mají chuť a dovednosti měnit ho k lepšímu.

Prototýpci otevřená hlavička

Prototýpci...

...nezavírají oči před problémy

...mají odvahu měnit svět kolem sebe

...se učí z reálného života

...nečekají na zadání dospěláka

...makají a nebojí se dřiny

...používají technologie smysluplně

...radujou se

Zajímá vás, jak z dětí vyrobit PROTOTÝPKY?

  • Beata Tynklová

    Jáchym si užil opravdu úžasný týden zábavy, která byla vlastně jedno učení za druhým, aniž by se nad tím kdokoliv byť jen se špetkou nelibosti pozastavil. Doma mi co večer líčil zážitky, zkoušel z vědomostí, poučoval v nových poznatcích, posílal dál vtípky. Nechtěl chodit spát, jak se vždycky nemohl dočkat dalšího rána. Přirostli jste mu k srdci, což mě činí neskonale šťastnou. Děkujeme ♡
  • Vlastislav Ramík

    „Naše děti se zúčastnily perfektní třídenní akce s Prototýpky. Oba kluci si akci moc užili, došlo na přetváření plyšáků, práci na počítači, kde si vyzkoušeli navrhnout design. Poslední den jsme strávili společně s dětmi a také si něco vyrobili. Bylo to velice inspirativní setkání. Vřele doporučuji.“
  • Děti ze ZŠ Zahrada Tišnov

    Projektový den Ozoboti s Tomem
  • Mgr. Jana Pavlů, ZŠ Miroslav

    Aktivity Prototýpků uplatňujeme téměř ve všech vyučovacích hodinách, jak při prezenční, tak i distanční formě výuky. Příkladem jsou naše visionboardy, které jsme s žáky třetího ročníku zaměřili na témata, která žáky trápila, o nichž si potřebovali s někým promluvit a dát tak vědět světu, že by se měl problém vyřešit. Velmi rádi se vracíme i k navrhovaným projektům, pracovním listům, výzvám a metodikám v Google Učebně, odkud čerpáme motivaci a inspiraci. Jsou zpracovány jednoduše a slouží celému pedagogickému sboru.
  • Viera Hrabčáková

    „Náš Adam spoznal viacero užitočných nástrojov, ktoré može ďalej v živote využiť a videl systém práce iných detí. Já sama som získala širší rozhľad ohľadne technických nástrojov (PC), vedomosti ohľadne zdrojov na materiál, skúsenosti a prístup iných rodičov k "moderným" deťom.“
  • Zuzana Jeřábková

    „Prototýpci našim klukům ukázali úplně nový přístup k počítačům. Začali chápat, že digitální možnosti dneška nejsou jen o bezduchém hraní her, ale že je možné je využít k vlastní tvorbě a že jim mohou pomoci při práci, plánování svých cílů nebo výpočtech, které ke svým „pokusům“ potřebují.
    Mně Prototýpci dali uklidnění, že čas mých dětí, strávený u počítače, není promarněným. Že propojuje jejich i mé představy o smysluplně využitém volném čase a především, že může rozvíjet kreativitu dnešních dětí stejně jako pastelka a blok před 30 lety.“
  • Mgr. Martina Henzelová, ZŠ Tišnov Smíškova

    Jsme zapojení do programu Prototýpci rostou ve škole. Z něj pak nejvíc oceňuji bohatou nabídku drobných aktivity, které děti baví. Tyto drobné aktivity děti velmi bavily. Postupně jsem je na radu lektorek dokázala více propojit s výukou, aktuálním děním ve třídě a během tří měsíců byl vidět obrovský posun v znovunastartování tvořivosti dětí.
  • Pedagogové ZŠ Táborská Praha

    webinář Canva ve vzdělávání
  • Milan Mikin Appel

    „Na Prototýpkách mi přijde geniální to, jak je to prosté. Uvěřit tomu, že to v těch děckách je - invence, kreativita, schopnosti i chuť. Stačí k tomu vytvořit příležitost a podporu. Obdivuhodné a inspirativní!“
Scroll to top